In classe – Strumenti per favorire l’inclusione scolastica dei bambini adottati e fuori dalla famiglia di origine

Il Coordinamento CARE ha organizzato, un Convegno a Roma, il 22 giugno 2019, al termine del progetto “In classe – Strumenti per favorire l’inclusione scolastica dei bambini adottati e fuori dalla famiglia di origine”, finanziato dalla Direzione Generale per lo Studente, l’integrazione e la partecipazione del MIUR.

Le attività previste dal progetto sono state:

  • la realizzazione di una ricerca dal titolo “La diffusione delle Linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati”.
  • la realizzazione di due opuscoli illustrati per genitori ed insegnanti esplicativi delle Linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati e di quelli fuori famiglia

 

Locandina del Convegno

Il programma del Convegno

La ricerca del CARE: le prime evidenze 2

Compendio illustrato delle Linee di indirizzo per il diritto allo studio dei bambini adottati

Compendio illustrato delle Linee guida per il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine