Seminario “Favorire l’accoglienza dei bambini e ragazzi adottati: un’opportunità per ripensare l’inclusione scolastica”

L’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia – Ambito Territoriale di Monza e Brianza, in collaborazione con gli Enti e le Associazioni presenti all’interno del ‘Tavolo di Coordinamento Provinciale per il Diritto allo Studio degli Alunni Adottati’ organizza un percorso formativo per docenti. Primo incontro: Seminario “Favorire l’accoglienza dei bambini e ragazzi adottati: un’opportunità per ripensare l’inclusione scolastica” – 25 maggio 2017 – 9:30/16:30 – Continua a leggere …

Un tavolo di lavoro sulle Linee guida per l’inserimento scolastico dei minori fuori famiglia nel protocollo MIUR / AGIA

All’interno del Protocollo di intesa ‘Pari opportunità nell’istruzione per le persone minori di età’ firmato il 5 maggio 2017 dalla Ministra dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Valeria Fedeli e dalla Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza, Filomena Albano trova spazio un Tavolo di lavoro sulle Linee guida per l’inserimento scolastico dei minori fuori famiglia. Il Coordinamento CARE ha segnalato recentemente, sia in un’audizione con la Ministra Fedeli che in un incontro con la Garante Albano, Continua a leggere …

25 maggio ’17, MONZA: Seminario “Favorire l’accoglienza dei bambini e ragazzi adottati: un’opportunità per ripensare l’inclusione scolastica”

L’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia – Ambito Territoriale di Monza e Brianza, in collaborazione con gli Enti e le Associazioni presenti all’interno del ‘Tavolo di Coordinamento Provinciale per il Diritto allo Studio degli Alunni Adottati’ organizza un percorso formativo per docenti. Primo incontro: Seminario “Favorire l’accoglienza dei bambini e ragazzi adottati: un’opportunità per ripensare l’inclusione scolastica” – 25 maggio 2017 – 9:30/16:30 – Continua a leggere …

19 maggio ’17, FERRARA: SEMINARIO “LA SCUOLA ACCOGLIENTE”

Venerdì 19 maggio 2017 alle ore 15:00 l’Associazione Dammi la Mano propone il seminario “La scuola Accogliente: Le ragioni profonde della fatica di imparare: strumenti e buone prassi per favorire l’inclusione e l’apprendimento degli alunni adottati”.Liceo Statale Giosuè Carducci – Via Canapa, 75-77 – Ferrara. Il seminario è rivolto a docenti genitori e operatori per sensibilizzare e diffondere conoscenze e buone prassi sul tema dell’accoglienza e della piena integrazione/inclusione di tutti gli alunni, Continua a leggere …

LETTERA IMPORTANTE AGLI AFFIDATARI – TAVOLO NAZIONALE AFFIDO

Il Tavolo Nazionale Affido ha diffuso la “Lettera alle famiglie affidatarie sul loro ascolto presso il Tribunale per i minorenni” in data 25 aprile 2017. Con la legge 173 del 19 ottobre 2015 sono state infatti apportate alcune modifiche alla legge 184/83 sull’affido familiare. In particolare è stato introdotto il diritto alla continuità degli affetti dei bambini e dei ragazzi in affidamento familiare per assicurare “la continuità delle positive relazioni socioaffettive consolidatesi durante l’affidamento” Continua a leggere …

LETTERA IMPORTANTE AGLI AFFIDATARI – TAVOLO NAZIONALE AFFIDO

Il Tavolo Nazionale Affido ha diffuso la “Lettera alle famiglie affidatarie sul loro ascolto presso il Tribunale per i minorenni” in data 25 aprile 2017. Con la legge 173 del 19 ottobre 2015 sono state infatti apportate alcune modifiche alla legge 184/83 sull’affido familiare. In particolare è stato introdotto il diritto alla continuità degli affetti dei bambini e dei ragazzi in affidamento familiare per assicurare “la continuità delle positive relazioni socioaffettive consolidatesi durante l’affidamento” Continua a leggere …