E’ on line Storie di “adozioni impossibili” o fortemente problematiche– Quaderno n. 14 del Servizio politiche familiari, infanzia e adolescenza della regione Emilia Romagna, e secondo quaderno dell’amministrazione in tema di adozione, dedicato ai fallimenti adottivi.
La prima parte è dedicata alle problematiche pedagogiche dell’adozione internazionale con un’analisi degli insuccessi e dei conflitti nelle relazioni familiari, curata da Stefania Lorenzini ricercatrice di Pedagogia presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Alma Mater Studiorum – Università di Bologna dove insegna, come professore incaricato, Pedagogia Interculturale ed Educazione all’Interculturalità. Segue la narrazione di storie emblematiche interpretate secondo il punto di vista di Maria Pia Mancini, psicologa, psicoterapeuta e giudice onorario presso il Tribunale per Minorenni di Bologna.
Può apparire strano che l’incontro tra bambini dichiarati adottabili che hanno vissuto la spersonalizzante esperienza della vita in istituto o la sofferenza del maltrattamento nell’ambito familiare e le coppie che desiderano intensamente avere un bambino da accudire e educare, possa essere anche soggetto a fallimento. Eppure ciò accade in una certa misura. Dal 2002 al 2005, sono stati registrati dal Sistema informativo regionale 21 casi di fallimento adottivo. Il fenomeno, nel periodo considerato, appare in calo:nel 2002 i casi complessivi sono stati 8 (il 2,6% di tutte le adozioni nazionali ed internazionali decretate), mentre si sono ridotti a 4 nel 2005 (l’1,3%).
