BROCHURES SCUOLA ADOZIONE E AFFIDO

La presenza nella scuola di bambini e ragazzi adottati e fuori della famiglia di origine è realtà molto diffusa. Accogliere bene questi alunni e queste alunne significa attuare prassi che rendono possibile valorizzarne le risorse e intervenire sulle loro specificità. 

Il Coordinamento CARE ha promosso l’azione politica che ha condotto ad un vasto movimento culturale sui temi scuola e adozione come anche sui temi scuola e minori fuori dalla famiglia di origine partecipando attivamente alla stesura delle Linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati e delle Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e delle alunne fuori della famiglia di origine. Con il patrocinio di MIUR e AGIA, ha prodotto due guide snelle e immediatamente fruibili per meglio permettere a genitori, insegnanti e operatori di approfondire e diffondere i contenuti delle Linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati e delle Linee guida per il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori della famiglia di origine. 

Le due pubblicazioni, a cura di Anna Guerrieri e illustrate da Aurelia Leone (Grafica Ecom) includono in modo chiaro e sintetico parti dedicate alla conoscenza dell’adozione, alla conoscenza dei vissuti dei bambini e dei ragazzi in affido, di quelli ospiti delle strutture di protezione e dei ragazzi migranti non accompagnati, alla perdita e alla creazione dei legami, agli effetti degli eventi traumatici sugli apprendimenti, come anche sezioni su come affrontare la “storia personale” in classe e bibliografie ed esperienze dei protagonisti, all’interno il QR-code da cui scaricare le Linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati e le Linee guida per il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori della famiglia di origine.