È il primo vero banco di prova per ogni minore adottato: il primo luogo, esterno alla famiglia che lo ha accolto, in cui un bambino proveniente da lontano incontra la realtà in cui è destinato a vivere in futuro. La scuola ha dunque un ruolo centrale nell’integrazione sociale dei figli adottivi. […] Di tutto questo si parlerà sabato 18 marzo a Roma, nel corso del convegno “La Scuola che vorrei”, organizzato dal CARE (Coordinamento delle associazioni famigliari adottive e affidatarie in rete).